جامعة تلعفر · كلية التربية

نبني مدرسي المستقبل

بيئة أكاديمية تجمع التعليم الحديث والبحث والابتكار لإعداد خريجين أكفاء في علوم الحاسوب واللغة الإنجليزية.

مبنى كلية التربية في جامعة تلعفر
2024
عام تأسيس الكلية
ثلاث اقسام
علوم الحاسوب واللغة الإنجليزية وعلوم الحياة
تعليم وبحث
تطوير مستمر يواكب سوق العمل

بيانات الطلبة

إجمالي أعداد الطلبة

إجمالي الطلبة موزع حسب نوع الدراسة.

الدراسة الصباحية

عدد الطلبة الكلي

62

الدراسة المسائية

عدد الطلبة الكلي

318

حول الكلية

نبذة عن كلية التربية

كلية التربية هي إحدى كليات جامعة تلعفر. تأسست عام 2024، وتضم قسم علوم الحاسوب وقسم اللغة الإنجليزية. تعمل الكلية على إعداد معلمين أكفاء ومبتكرين قادرين على مواكبة التطورات العلمية والمساهمة في بناء مجتمع معرفي متقدم.

قيادة الكلية

كلمة السيد العميد

صورة السيد العميد

بسم الله الرحمن الرحيم

أبنائي الطلبة الأعزاء، زملائي أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية المحترمين، يسرني أن أرحب بكم في رحاب كلية التربية في جامعة تلعفر، هذا الصرح العلمي الذي نسعى لجعله منارة للعلم والمعرفة ومركزاً للإبداع والابتكار.

قراءة الكلمة كاملة

هويتنا الأكاديمية

الرؤية والرسالة والقيم

رؤية الكلية

أن تكون مؤسسة رائدة في إعداد معلمين أكفاء ومبتكرين في علوم الحاسوب واللغة الإنجليزية، قادرين على مواكبة التطورات العالمية والمساهمة في بناء مجتمع معرفي متقدم.

رسالة الكلية

تزويد معلمي المستقبل بالمعرفة والمهارات والتفكير النقدي للتميز في التدريس، ضمن بيئة تعليمية تشجع البحث والابتكار والتعلم المستمر وتواكب احتياجات سوق العمل.

قيم الكلية

التميز في الأداء، الابتكار في التعليم، النزاهة المهنية، التعاون مع المجتمع، والتعلم المستمر.

أولويات التطوير

الخطة الاستراتيجية للكلية

خطط قصيرة وطويلة الأمد للعمادة والقسمين، مرتبة حسب المسار والمدة لتسهيل القراءة والمتابعة.

المحور الإداري

عمادة كلية التربية

الخطة قصيرة الأمد

  • الترقية العلمية من المدرس المساعد إلى مدرس عدد (٢).
  • استحداث أقسام علوم الحياة والرياضيات واللغة التركية.
  • التحول الرقمي والأتمتة.

الخطة طويلة الأمد

  • توفير فرص عمل لخريجي الكلية ضمن القطاع الخاص والمدارس الأهلية في مديرية تربية نينوى.

المحور التقني

قسم علوم الحاسوب

قصيرة الأمد · سنة واحدة

  • تحديث المناهج البرمجية: استبدال اللغات التقليدية في المقررات الأولية بلغات أكثر طلباً مثل Python، مع التركيز على مفاهيم «الحلول البرمجية» وليس مجرد القواعد.
  • التعلم القائم على المشكلات: بدلاً من شرح الموضوع نظرياً، يتم طرح مشكلة واقعية (مثلاً: كيف تُعالج مشكلة الازدحام المروري باستخدام الرسوم البيانية؟).
  • برنامج الندوات التقنية: إقامة ندوة شهرية للحديث عن اتجاهات مثل الأمن السيبراني وهندسة البيانات.
  • دعم النشر العلمي السريع: تحفيز التدريسيين على نشر أبحاث في مجلات ذات معامل تأثير (Impact Factor) ضمن تصنيفات (Q1, Q2, Scopus).
  • تنويع شرح المحاضرات بالاعتماد على الأدوات التكنولوجية.

طويلة الأمد · ٣–٥ سنوات

المسار التعليمي

  • الاعتماد الأكاديمي الدولي: العمل على نيل شهادات معتمدة مثل (Cisco, Microsoft) لضمان جودة المخرجات التعليمية للطلبة والكوادر التدريسية.
  • نظام التعلم المدمج المستدام: بناء منصة تعليمية متكاملة تدعم التفاعل الذكي بين الطالب والمحتوى التعليمي.

المسار العلمي والبحثي

  • بناء مكتبة رقمية ذكية: تضم أحدث المراجع والمجلات العلمية (IEEE, ACM)، وتتاح للطلاب والباحثين على مدار الساعة.
  • تحديث مختبرات الحاسوب: استبدال الأجهزة القديمة أو الاعتماد على تقنيات الحوسبة السحابية.
  • تفعيل المختبرات الافتراضية: الاعتماد على الحوسبة السحابية مثل (AWS Academy أو Google Cloud) لتوفير بيئات تدريبية.
  • شراء الروبوتات التعليمية القابلة للبرمجة (للمبتدئين).

المحور اللغوي والإنساني

قسم اللغة الإنجليزية

الخطة قصيرة الأمد

  • تطوير طرائق تدريس اللغة الإنكليزية: اعتماد أساليب تدريس حديثة قائمة على التفاعل والمشاركة الصفية لتعزيز مهارات الطلبة اللغوية.
  • التركيز على المهارات اللغوية الأساسية: تنمية مهارات (الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة) من خلال النشاطات التطبيقية والتمارين العملية داخل القاعات الدراسية.
  • إقامة ورش وندوات علمية: تنظيم ندوات وورش عمل دورية حول موضوعات في الأدب الإنكليزي، واللسانيات، وطرائق تدريس اللغة.
  • تشجيع النشر العلمي: حث التدريسيين على نشر بحوثهم في مجلات علمية رصينة ضمن قواعد بيانات عالمية مثل (Scopus) و(Clarivate).
  • تنويع الأنشطة الطلابية: إقامة مسابقات ومناظرات باللغة الإنكليزية لتعزيز استخدام اللغة لدى الطلبة خارج الإطار التقليدي للمحاضرة.

الخطة طويلة الأمد

المسار التعليمي

  • تحديث المناهج الدراسية: تطوير مفردات المواد الدراسية بما يتلاءم مع التطورات الحديثة في مجالات اللغة واللسانيات وطرائق التدريس.
  • توسعة وتطوير مختبر الصوت (Language Lab): دعم المختبر بالأجهزة والبرامج الحديثة التي تسهم في تطوير مهارات الاستماع والنطق لدى الطلبة.
  • تعزيز التعليم الإلكتروني: اعتماد المنصات التعليمية الرقمية لدعم العملية التعليمية وتوفير مواد تعليمية حديثة للطلبة.
  • السعي للاعتماد الأكاديمي: العمل على تطوير البرنامج الأكاديمي بما ينسجم مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

المسار العلمي والبحثي

  • تعزيز المصادر العلمية: توفير مصادر حديثة في مجالات الأدب الإنكليزي واللسانيات والترجمة لدعم الطلبة والباحثين.
  • تفعيل التعاون العلمي: إقامة شراكات علمية مع الجامعات والمؤسسات الأكاديمية لتبادل الخبرات والبحوث.
  • تنظيم مؤتمرات وندوات علمية: إقامة نشاطات علمية دورية تسهم في تطوير البحث العلمي في مجال اللغة الإنكليزية.
  • تشجيع مشاريع الترجمة: دعم المبادرات العلمية التي تهدف إلى ترجمة الكتب والمقالات العلمية بين اللغتين العربية والإنكليزية.

الهيئة التدريسية

تعرّف إلى الطاقم التدريسي للكلية

استعرض أعضاء الهيئة التدريسية ومجالاتهم الأكاديمية.

الوصول إلى الكلية

موقع كلية التربية

حول الكلية